Curso de la Fundación para la Formación de la Organización Médica Colegial (FFOMC) en colaboración con Mutual Médica.

La transformación digital que se está viviendo en los últimos años afecta a todos los sectores y por supuesto, a los sistemas sanitarios. La pandemia hizo acelerar cambios en la forma de organizarnos, relacionarnos, trabajar e influyó indiscutiblemente en la forma de enseñar y aprender.

En el ámbito de la salud, donde el aprendizaje es continuo, el docente juega un papel fundamental y es por ello, que necesita actualizarse y adecuarse en el planteamiento de sus programas docentes, a los entornos digitales a los que se está enfrentando.

Este curso pretende introducir al profesional de la salud, que realiza o vaya a realizar docencia, en las competencias digitales docentes (las establecidas en el Marco Común Europeo de Competencias Digitales Docentes, DigCompEdu), así como en aspectos como el diseño de una actividad formativa que se desarrolle en formato virtual o e-learning (por supuesto, también en ambientes mixtos o b-learning), la creación de materiales educativos digitales, la evaluación, etc.

También se dedicará un tema a la inteligencia artificial, en el que se verán, de forma introductoria los diferentes tipos de IA y se verán algunas de las herramientas que pueden ayudar al profesional en su labor docente.

No se trata de saber manejar una herramienta tecnológica, sino de conocer su aplicación para que se produzca el aprendizaje.

Los objetivos del curso son:

• Conocer que es la formación virtual y las diferentes modalidades.
• Conocer las diferentes metodologías de aprendizaje que se pueden implementar en la formación virtual.
• Conocer el rol del docente y del estudiante en entornos de aprendizaje virtuales.
• Conocer las competencias docentes digitales.
• Revisar cómo puede ayudar la IA al educador.
• Aprender a evaluar en entornos digitales.
• Aprender a diseñar una actividad formativa en entornos digitales.

Programa del curso:

UD. 1. Introducción.
UD. 2. Conceptos y Diseño Institucional.
UD. 3. Tres de los agentes principales en la formación virtual: docente, estudiante y entorno de aprendizaje.
UD. 4. Materiales educativos digitales.
UD. 5. Competencias Docentes en entornos digitales. I parte.
UD. 6. Competencias Docentes en entornos digitales. II parte.
UD. 7. Diseño de una acción formativa.
UD. 8. Aproximación a la Inteligencia artificial para educadores.
UD. 9. Evaluación del curso.

Curso de 23 horas lectivas. Un año organizado en 4 ediciones:

• 1ª edición: 4 de septiembre al 11 de diciembre de 2023. (Plazas cubiertas. Cerrada inscripción).
• 2 ª edición: 4 de diciembre de 2023 al 14 de marzo de 2024. (Abierta inscripción).
• 3ª edición: 4 de marzo al 11 de junio de 2024.
• 4ª edición: 4 de junio al 11 de septiembre de 2024.

Solicitada acreditación a SEAFORMEC-UEMS. Al tratarse de una vía de acreditación profesional de la Organización Médica Colegial, los créditos sólo son válidos para médicos.

Programa del curso

Más información e inscripción